<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Anka Enstitüsü &#187; Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı</title>
	<atom:link href="https://ankaenstitusu.com/category/stratejik-arastirmalar-merkezi/konu-bazli-calismalar/birey-ve-toplum-farkindaligi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ankaenstitusu.com</link>
	<description>Bilimin sonsuz ışığında</description>
	<lastBuildDate>Thu, 23 Jul 2026 01:40:13 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr-TR</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.2.38</generator>
	<item>
		<title>SON GAZİ YAKUP SATAR</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/son-gazi-yakup-satar/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/son-gazi-yakup-satar/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Jul 2026 11:03:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Osman N. ARARAT]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Askeri Tarih ve Strateji]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye]]></category>
		<category><![CDATA[Anka Enstitüsü]]></category>
		<category><![CDATA[Gazi Yakup Satar]]></category>
		<category><![CDATA[Irak Cephesi]]></category>
		<category><![CDATA[Kırım Tatar Türkleri]]></category>
		<category><![CDATA[kurtuluş savaşı]]></category>
		<category><![CDATA[osman ararat]]></category>
		<category><![CDATA[son gazi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=39538</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; SON GAZİ YAKUP SATAR Türk askeri tarihi mükemmel örneklerle doludur. Bu örneklerin başında “Türk Kurtuluş Savaşı” gelir. Bu şanlı mücadeleyi bilenler, (NUTUK’u okuyanlar) “Mehmetçik Fenomeni” nin bu savaşlar sayesinde ortaya çıktığını da bilirler. 1. Dünya Savaşı sırasında mehmetçiği ateş altında tanıyan yabancılar ve onu hayretler içerisinde büyük bir hayranlıkla izleyen işgalciler, söz konusu fenomen yakıştırmasını ona lâyık görmüşlerdir. Yakın tarihimiz, kutlu istiklâl mücadelesi içerisinde fiilen yer almış sayısız kahramanlarla doludur. Bunlardan biri de 110 yıl ömür sürmüş, üç ülke (Rusya-Osmanlı-Türkiye) vatandaşlığı yaşamış, 2008 de kaybettiğimiz, rütbesiz düz piyade neferi, “Son Gazi Kırımlı Yakup SATAR”dır. Son Gazi Yakup SATAR’ı anlatan...]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/son-gazi-yakup-satar/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>TÜRK ASKERÎ EĞİTİM SİSTEMİNDE KURUMSAL SÜREKLİLİK VE MESLEKİ KİMLİK İNŞAS</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/turk-askeri-egitim-sisteminde-kurumsal-sureklilik-ve-mesleki-kimlik-insas/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/turk-askeri-egitim-sisteminde-kurumsal-sureklilik-ve-mesleki-kimlik-insas/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 01:48:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Mustafa KOSE]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Askeri Tarih ve Strateji]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye]]></category>
		<category><![CDATA[Anka Enstitüsü]]></category>
		<category><![CDATA[askeri eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[askerî liseler]]></category>
		<category><![CDATA[askerî sosyalleşme]]></category>
		<category><![CDATA[astsubay hazırlama okulları]]></category>
		<category><![CDATA[kurumsal hafıza]]></category>
		<category><![CDATA[mesleki kimlik]]></category>
		<category><![CDATA[milli güvenlik]]></category>
		<category><![CDATA[mustafa köse]]></category>
		<category><![CDATA[ocak kültürü]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=39508</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; TÜRK ASKERÎ EĞİTİM SİSTEMİNDE KURUMSAL SÜREKLİLİK VE MESLEKİ KİMLİK İNŞASI: ASKERÎ LİSELER VE ASTSUBAY HAZIRLAMA OKULLARININ STRATEJİK ÖNEMİ Özet Bu makale, Türk askerî eğitim sisteminde kurumsal süreklilik ve mesleki kimlik inşası meselesini, askerî liseler ile astsubay hazırlama okullarının stratejik işlevi çerçevesinde ele almaktadır. Çalışmanın temel varsayımı, subaylık ve astsubaylığın yalnızca sınav, diploma, mülakat veya kısa süreli meslekî eğitim süreçleriyle kazanılabilecek teknik unvanlar olmadığı; erken yaşta başlayan askerî sosyalleşme, ocak kültürü, disiplin, aidiyet, sadakat, rol model komutanlık ve kurumsal hafıza zinciri içinde şekillenen uzun soluklu bir karakter inşası süreci olduğudur. Bu bağlamda 15 Temmuz silahlı kalkışma teşebbüsü sonrasında askerî liseler...]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/turk-askeri-egitim-sisteminde-kurumsal-sureklilik-ve-mesleki-kimlik-insas/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>TÜRK SİLAHLI KUVVETLERİ ASKERİ SAĞLIK SİSTEMİ NİÇİN GEREKLİ?</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/turk-silahli-kuvvetleri-askeri-saglik-sistemi-nicin-gerekli/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/turk-silahli-kuvvetleri-askeri-saglik-sistemi-nicin-gerekli/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Jul 2026 13:31:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[E. Tümg. Taci KURUL]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Askeri Tarih ve Strateji]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Hukuk]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[Savunma Politikaları ve Stratejileri]]></category>
		<category><![CDATA[Anka Enstitüsü]]></category>
		<category><![CDATA[askeri sağlık personeli]]></category>
		<category><![CDATA[askeri sağlık sistemi]]></category>
		<category><![CDATA[Gülhane]]></category>
		<category><![CDATA[harp cerrahisi]]></category>
		<category><![CDATA[sağlık hizmetleri kanunları]]></category>
		<category><![CDATA[sahra hastaneleri]]></category>
		<category><![CDATA[Taci Kurul]]></category>
		<category><![CDATA[Türk Silahlı Kuvvetleri]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=39503</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; TÜRK SİLAHLI KUVVETLERİ ASKERİ SAĞLIK SİSTEMİ NİÇİN GEREKLİ? Yakın tarihimizin en önemli olayı, hiç kuşkusuz emperyalist ülkelerin güdümündeki FETÖ&#8217;nün  15 Temmuz hain darbe girişimidir. Hedefi, Türkiye Cumhuriyeti&#8217;nin egemenlik ve bağımsızlığıdır. Darbe girişimi, Türk Milletinin ve onun ordusu Türk Silahlı Kuvvetleri&#8217;nin sağduyusu ve karşı duruşu sayesinde önlenmiştir. Ancak, darbeden sonra, Türk Silahlı Kuvvetlerinin, yüzlerce yıllık tarihi birikimi, kurumsal varlığı yok sayılarak yapısı değiştirilmiştir. Yapılan düzenlemelerden en çok etkilenen, payını alan ise askeri sağlık sistemi olmuştur. Genel anlamda, ülkemizde sağlık hizmetleriyle ilgili temel esasları düzenleyen kanun, 3359 Sayılı Sağlık Hizmetleri Temel Kanunu&#8217;dur. Bu kanun, Millî Savunma Bakanlığı hariç, bütün kamu kurum ve kuruluşları ile özel hukuk tüzel kişilerini...]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/turk-silahli-kuvvetleri-askeri-saglik-sistemi-nicin-gerekli/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>YABANCI BELGELERLE TÜRK-ERMENİ İLİŞKİSİ</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/yabanci-belgelerle-tu%cc%88rk-ermeni%cc%87-i%cc%87li%cc%87s%cc%a7ki%cc%87si%cc%87/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/yabanci-belgelerle-tu%cc%88rk-ermeni%cc%87-i%cc%87li%cc%87s%cc%a7ki%cc%87si%cc%87/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 17:23:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Ahmet GUREL]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Küresel/Bölgesel Nüfuz Mücadeleleri]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[Merkez Coğrafya]]></category>
		<category><![CDATA[ahmet gürel]]></category>
		<category><![CDATA[Anka Enstitüsü]]></category>
		<category><![CDATA[egemenlik savaşları]]></category>
		<category><![CDATA[ermeni örgütleri]]></category>
		<category><![CDATA[Ermeni Tehciri]]></category>
		<category><![CDATA[Ermenistan]]></category>
		<category><![CDATA[hristiyanlık]]></category>
		<category><![CDATA[Osmanlı İmparatorluğu]]></category>
		<category><![CDATA[türk-ermeni ilişkileri]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=39442</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; YABANCI BELGELERLE TÜRK-ERMENİ İLİŞKİSİ *Eğer PDF&#8217;yi görüntüleyemiyorsanız lütfen sayfayı yenileyin.]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/yabanci-belgelerle-tu%cc%88rk-ermeni%cc%87-i%cc%87li%cc%87s%cc%a7ki%cc%87si%cc%87/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>İSTİHBARATA KARŞI KOYMA (İKK) VE KORUYUCU GÜVENLİK BAĞLAMINDA “ULUSAL GÜVENLİK KÜLTÜRÜ VE KOLLEKTİF BİLİNÇ”</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/istihbarata-karsi-koyma-ikk-ve-koruyucu-guvenlik-baglaminda-ulusal-guvenlik-kulturu-ve-kollektif-bilinc/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/istihbarata-karsi-koyma-ikk-ve-koruyucu-guvenlik-baglaminda-ulusal-guvenlik-kulturu-ve-kollektif-bilinc/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 01 May 2026 15:58:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Murat DİKKAŞ]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[İstihbarat ve Siber Güvenlik]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[anka enstitüsdü]]></category>
		<category><![CDATA[hibrit savaş]]></category>
		<category><![CDATA[iç cephe]]></category>
		<category><![CDATA[İstihbarat]]></category>
		<category><![CDATA[istihbarata karşı koyma]]></category>
		<category><![CDATA[kollektif bilinç]]></category>
		<category><![CDATA[koruyucu güvenlik]]></category>
		<category><![CDATA[murat dikkaş]]></category>
		<category><![CDATA[personelin bilinçlendirilmesi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=39247</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; İSTİHBARATA KARŞI KOYMA (İKK) VE KORUYUCU GÜVENLİK BAĞLAMINDA “ULUSAL GÜVENLİK KÜLTÜRÜ VE KOLLEKTİF BİLİNÇ” İstihbarat ve İstihbarata Karşı Koyma (İKK) , Espiyonaj-Kontr-espiyonaj, etki-tepki, ters-yüz gibi adeta bir bütünün ön ve arka yüzüdür. İstihbarat faaliyetleri aktif/taarruzi karakterli eylemler, İKK ise çoğunlukla tedafü-i, yani savunmaya dönük karakterde eylemler, olarak nitelendirilir. Bu yüzden bazı kaynaklarda İstihbarat faaliyetleri “POZİTİF istihbarat, İKK faaliyetleri ise “NEGATİF İstihbarat” olarak adlandırılır. İstihbarata Karşı Koyma (İKK) konusunu anlatabilmek için öncelikle KISACA İstihbaratın tanımı ve önemi üzerinde durmak istiyorum. İstihbarata olan ihtiyaç; insan hayatı ile başlar, yaşam süresince devam eder. Günlük yaşantımızda çoğu zaman, istihbarat yaptığımızın farkında dahi olmadan,...]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/istihbarata-karsi-koyma-ikk-ve-koruyucu-guvenlik-baglaminda-ulusal-guvenlik-kulturu-ve-kollektif-bilinc/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>MİLLÎ EĞİTİMİMİZİN HÜZÜNLÜ GEÇMİŞİ VE BUGÜNÜ</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/milli-egitimimizin-huzunlu-gecmisi-ve-bugunu/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/milli-egitimimizin-huzunlu-gecmisi-ve-bugunu/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Apr 2026 19:02:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Osman N. ARARAT]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye]]></category>
		<category><![CDATA[Anka Enstitüsü]]></category>
		<category><![CDATA[Köy Enstitüleri]]></category>
		<category><![CDATA[Marşal Planı]]></category>
		<category><![CDATA[milli eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[nitelikli insan]]></category>
		<category><![CDATA[osman ararat]]></category>
		<category><![CDATA[tarih bilinci]]></category>
		<category><![CDATA[türk eğitim sistemi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=39157</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; MİLLÎ EĞİTİMİMİZİN HÜZÜNLÜ GEÇMİŞİ VE BUGÜNÜ Atatürk döneminden sonra (1923-1938) Türkiye Cumhuriyeti’nin yönü fiilen değişmiştir. 1. Dünya Savaşının getirdiği soğuk savaş dönemi ile birlikte, Türkiye yıllarca Sovyetlerden gelecek “Komünizm” tehdidi ve tehlikesi nedeniyle sosyal, siyasi ve ekonomik olarak Amerika’nın arka bahçesi haline getirilmiştir. Dış politikada güvenlik açısından “Truman Doktrini” ve ekonomik yardım paketi içeren “Marşal Plânı”, tam bağımsızlık ilkesine vurulan en büyük darbe idi. Türkiye ABD’nin yörüngesine fiilen bu dönemde girdi. ABD&#8217;den gelen sözde uzman heyetler öncelikle Türk eğitim sistemine el attılar. Başlıklarını sıralamak gerekirse 1940&#8217;ta Türk tarihini başından (milat öncesinden) günümüze kadar ele alan ders kitapları müfredattan çıkarıldı....]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/milli-egitimimizin-huzunlu-gecmisi-ve-bugunu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>YALNIZ KALMAK VE YALNIZLIK ÜZERİNE</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/yalniz-kalmak-ve-yalnizlik-uzerine/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/yalniz-kalmak-ve-yalnizlik-uzerine/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Mar 2026 04:29:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Osman N. ARARAT]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[Yaşam]]></category>
		<category><![CDATA[Anka Enstitüsü]]></category>
		<category><![CDATA[Bağımsızlık]]></category>
		<category><![CDATA[düşünce üretimi]]></category>
		<category><![CDATA[hayat nasıl yaşanmalı]]></category>
		<category><![CDATA[İlber Ortaylı]]></category>
		<category><![CDATA[osman ararat]]></category>
		<category><![CDATA[sosyoloji]]></category>
		<category><![CDATA[Yalnızlık]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=39127</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; YALNIZ KALMAK VE YALNIZLIK ÜZERİNE Geçenlerde aramızdan ayrılan entelektüel kişiliğe sahip bilim adamımız Prof. İlber ORTAYLI gitmeden önce sadece “Tarih Bilimi” alanında değil, sosyoloji alanında da önemli eserler bıraktı. İlber hoca sadece bir tarihçi değil; coğrafya, hukuk, edebiyat ve sanat tarihine de hâkim çok yönlü bilgiler hazinesiydi. Dil ve kaynak hakimiyeti vardı; arşivlere ve kaynaklara doğrudan ulaşabilen bir diller uzmanıydı. En büyük özelliği, akademik bilgiyi herkesin anlayabileceği bir dille ve kendine has üslûbuyla kitlelere sevdirebilmesiydi. (*) Yaşamı boyunca güncel konularda, toplumda ilgi uyandıran konuşma ve söyleşileri olan İlber Hoca, “Bir ömür nasıl yaşanır?” isimli kitabında bir insanın, çocukluktan itibaren...]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/yalniz-kalmak-ve-yalnizlik-uzerine/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>PROF. DR. NERMİN ABADAN-UNAT’IN ARDINDAN</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/prof-dr-nermin-abadan-unatin-ardindan/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/prof-dr-nermin-abadan-unatin-ardindan/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 20 Dec 2025 21:45:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Dr. Neşe KEMİKSİZ]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Cumhuriyet Aydınları]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye]]></category>
		<category><![CDATA[Anka Enstitüsü]]></category>
		<category><![CDATA[çağdaşlaşma]]></category>
		<category><![CDATA[kemalizm]]></category>
		<category><![CDATA[mücadelecilik]]></category>
		<category><![CDATA[mülkiye]]></category>
		<category><![CDATA[Nermin Abadan-Unat]]></category>
		<category><![CDATA[neşe kemiksiz]]></category>
		<category><![CDATA[sosyal bilimler]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=38848</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; PROF. DR. NERMİN ABADAN-UNAT’IN ARDINDAN Ülkemizin sosyal bilimler alanında çığır açan bilim insanlarından Prof. Dr. Nermin ABADAN-UNAT’ı 11 Aralık 2025’te 104 yaşında kaybettik. Uzun yaşamının neredeyse son anına kadar tükenmeyen bir enerjiyle çalışmalarını sürdüren, Türkiye ve dünyadaki gelişmeleri yakından izleyen, isabetli değerlendirmeleriyle bizlere yol gösteren kıymetli hocamız ne yazık ki artık aramızda değil. Siyasal davranış, iletişim, dış göç, kadın hakları gibi alanlarda öncü akademik çalışmalara imza atan Prof. Dr. Nermin ABADAN-UNAT, sadece kitap ya da makaleleriyle değil, söz ve eylemleriyle de hep hayatın içinde olan örnek bir akademisyendi. 100 yaşında iken Boğaziçi Üniversitesinde rektör seçimini protesto amacıyla başlatılan nöbete...]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/prof-dr-nermin-abadan-unatin-ardindan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>KADININ VE ERKEĞİN DEĞER BÜTÜNLÜĞÜ</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/kadinin-ve-erkegin-deger-butunlugu/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/kadinin-ve-erkegin-deger-butunlugu/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 13 Dec 2025 16:33:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Uğur SARIGÜL]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye]]></category>
		<category><![CDATA[Adalet]]></category>
		<category><![CDATA[Anka Enstitüsü]]></category>
		<category><![CDATA[cinsiyet eşitliği]]></category>
		<category><![CDATA[insan hakları]]></category>
		<category><![CDATA[kadın ve erkeğin bütünlüğü]]></category>
		<category><![CDATA[sosyal eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[toplumsal cinsiyet]]></category>
		<category><![CDATA[uğur sarıgül]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=38829</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; KADININ VE ERKEĞİN DEĞER BÜTÜNLÜĞÜ Yaşam alanlarında varlığını sürdüren kadının ve erkeğin eşitliği konusunda tarihi süreçlerde gerçekleştirilen çalışmalar kadının ve erkeğin bütünlüğünü dikkate almayarak toplum bağlamının temsili adına büyük bir hata işleyişi içerisine girilmesine neden olmuştur. Hayat işlevlerinde bulunmak için genel anlamda yer aldığımız toplumsal görevlerimizi yerine getirirken cinsiyet farkı gözetmeksizin kendisini devam ettirebilmeye ve çevresel fayda geliştirebilmeye yönelik çalışmalar sürdürmemiz doğrultusunda toplum içerisinde var olan cinsiyet yapılarına bakış açısını bir nebze de olsa değiştirecektir. Değişimin devamlılığı büyük ölçekte kendiliğinden gerçekleşecektir. Meydana gelmesi gereken cinsiyet eşitliğine dayalı olarak gelişen insan varlığı, kadının ve erkeğin birlikte oluşturduğu toplum varlığıyla ilişkilendirilerek...]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/kadinin-ve-erkegin-deger-butunlugu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>TARİH- HUKUK İLİŞKİSİ</title>
		<link>https://ankaenstitusu.com/tarih-hukuk-iliskisi/</link>
		<comments>https://ankaenstitusu.com/tarih-hukuk-iliskisi/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Dec 2025 02:28:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Osman N. ARARAT]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim, Birey ve Toplum Farkındalığı]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Hukuk]]></category>
		<category><![CDATA[Makale]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye]]></category>
		<category><![CDATA[Anka Enstitüsü]]></category>
		<category><![CDATA[devlet kararları]]></category>
		<category><![CDATA[dezenformasyon]]></category>
		<category><![CDATA[din sömürüsü]]></category>
		<category><![CDATA[egemenlik]]></category>
		<category><![CDATA[Milli İrade]]></category>
		<category><![CDATA[osman ararat]]></category>
		<category><![CDATA[pozitif hukuk]]></category>
		<category><![CDATA[tarih]]></category>
		<category><![CDATA[Toplumsal Dönüşüm]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ankaenstitusu.com/?p=38821</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; TARİH- HUKUK İLİŞKİSİ Eski Tarihi vak&#8217;alar ve olayları, bugünkü hukuk anlayışı ile değerlendirmek, mukayese etmek ve yargılayarak sonuca gitmek yanlışlığından bir türlü kurtulamadık. Bu yanlışı en cesur aydınımız, en kültürlü entelektüelimiz, en okumuş yazarımız çizerimiz ve hatta devleti idareye memur edilen sorumlu makamlardaki görevlilerimiz bile yapıyor. Şaşırmamak doğrusu elde değil. Aslında bütün mesele, “Tarih ilmi” hakkında yeterli ölçüde bilgi sahibi olamamaktan ve tarihe mâl olmuş olaylara ön yargılı yaklaşmaktan kaynaklanıyor. Tarihi olayların bilançosunu çıkarıp ondan ders almak yerine, çoğu zaman işin kolayına kaçıp onu yargılamak yanlışlığına düşülüyor. Halbuki tarih yargılanmaz, ondan ancak ders çıkarılır. Tarihi, bilhassa yakın tarihimizi, ideolojisi...]]></description>
		<wfw:commentRss>https://ankaenstitusu.com/tarih-hukuk-iliskisi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
